Infrastructures scolaires non-genrées : dépasser les stéréotypes

Le sport, véritable reflet de la société, doit aujourd’hui trouver les moyens de dépasser les stéréotypes de genre. Proposer des infrastructures sportives et scolaires adaptées constitue un premier axe d’action et de solution d’intégration de tous les genres. Des spécialistes dans le domaine du genre, de l’urbanisme et du scolaire lanceront la discussion et le débat.



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